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中小学校设计规范 GB50099-2011

前言
中华人民共和国国家标准中小学校设计规范Code for design of schoolGB 50099-2011主编部门:中华人民共和国住房和城乡建设部批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部施行日期:2012 年1月1日中华人民共和国住房和城乡建设部公告第885号关于发布国家标准《中小学校设计规范》的公告 现批准《中小学校设计规范》为国家标准,编号为GB 50099-2011,自20
2024-12-6 16:07
1 总则
1.0.1 为使中小学校建设满足国家规定的办学标准,适应建筑安全、适用、经济、绿色、美观的需要,制定本规范。1.0.2 本规范适用于城镇和农村中小学校(含非完全小学)的新建、改建和扩建项目的规划和工程设计。1.0.3 中小学校设计应遵守下列原则: 1 满足教学功能要求; 2 有益于学生身心健康成长; 3 校园本质安全,师生在学校内全过程安全。校园具备国家规定的防灾避难
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2 术语
2.0.1 完全小学 elementary school 对儿童、少年实施初等教育的场所,共有6个年级,属义务教育。2.0.2 非完全小学 lower elementary school 对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所,设1年级~4年级,属义务教育。2.0.3 初级中学 junior secondary school 对青、少年实施初级中等教育的场所,共有3个年级,属义务
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3 基本规定
3.0.1 各类中小学校建设应确定班额人数,并应符合下列规定: 1 完全小学应为每班45人,非完全小学应为每班30人; 2 完全中学、初级中学、高级中学应为每班50人; 3 九年制学校中1年级~6年级应与完全小学相同,7年级~9年级应与初级中学相同。3.0.2 中小学校建设应为学生身心健康发育和学习创造良好环境。3.0.3 接受残疾生源的中小学校,除应符合本规范的规定外,还应按照
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4 场地和总平面
4.1 场地 4.2 用地 4.3 总平面
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4.1 场地
4.1.1 中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的宜建地段。校内应有布置运动场地和提供设置基础市政设施的条件。4.1.2 中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。校园及校内建筑与污染源的距离应符合对各类污染源实施控制的国家现行有关标准的规定。4.1.3 中小学校建设应远离殡仪馆、医院的太平间、传染病院等建筑。与易燃易爆场
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4.2 用地
4.2.1 中小学校用地应包括建筑用地、体育用地、绿化用地、道路及广场、停车场用地。有条件时宜预留发展用地。4.2.2 中小学校的规划设计应合理布局,合理确定容积率,合理利用地下空间,节约用地。4.2.3 中小学校的规划设计应提高土地利用率,宜以学校可比容积率判断并提高土地利用效率。4.2.4 中小学校建筑用地应包括以下内容: 1 教学及教学辅助用房、行政办公和生活服务用房等全部建筑的用
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4.3 总平面
4.3.1 中小学校的总平面设计应包括总平面布置、竖向设计及管网综合设计。总平面布置应包括建筑布置、体育场地布置、绿地布置、道路及广场、停车场布置等。4.3.2 各类小学的主要教学用房不应设在四层以上,各类中学的主要教学用房不应设在五层以上。4.3.3 普通教室冬至日满窗日照不应少于2h。4.3.4 中小学校至少应有1间科学教室或生物实验室的室内能在冬季获得直射阳光。4.3.5 中小学校的总平面设
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5 教学用房及教学辅助用房
5.1 一般规定 5.2 普通教室 5.3 科学教室、实验室 5.4 史地教室 5.5 计算机教室 5.6 语言教室 5.7 美术教室、书法教室 5.8 音乐教室 5.9 舞蹈教室 5.10 体育建筑设施 5.11 劳动教室、技术教室 5.12 合班教室 5.13 图书室 5.14 学生活动室 5.15 体质测试室 5.16 心理咨询室 5.17 德育展览室 5.18 任课教师办公室
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5.1 一般规定
5.1.1 中小学校的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教室、公共教学用房及其各自的辅助用房。5.1.2 中小学校专用教室应包括下列用房: 1 小学的专用教室应包括科学教室、计算机教室、语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、体育建筑设施及劳动教室等,宜设置史地教室; 2 中学的专用教室应包括实验室、史地教室、计算机教室、语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞
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5.2 普通教室
5.2.1 普通教室内单人课桌的平面尺寸应为0.60m×0.40m。5.2.2 普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定: 1 中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0.90m,独立的非完全小学可为0.85m; 2 最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.20m; 3 最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定: 1)小学不宜大于8.
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5.3 科学教室、实验室
5.3.1 科学教室和实验室均应附设仪器室、实验员室、准备室。5.3.2 科学教室和实验室的桌椅类型和排列布置应根据实验内容及教学模式确定,并应符合下列规定: 1 实验桌平面尺寸应符合表5.3.2的规定;表5.3.2 实验桌平面尺寸 2 实验桌的布置应符合下列规定: 1) 双人单侧操作时,两实验桌长边之间的净距不应小于0.60m;四人双侧操作时,两实验桌长边之间的
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5.4 史地教室
5.4.1 史地教室应附设历史教学资料储藏室、地理教学资料储藏室和陈列室或陈列廊。5.4.2 史地教室的课桌椅布置方式宜与普通教室相同。并宜在课桌旁附设存放小地球仪等教具的小柜。教室内可设标本展示柜。在地质灾害多发地区附近的学校,史地教室标本展示柜应与墙体或楼板有可靠的固定措施。5.4.3 史地教室设置简易天象仪时,宜设置课桌局部照明设施。5.4.4 史地教室内应配置挂镜线。 条文说明历史事件与地
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5.5 计算机教室
5.5.1 计算机教室应附设一间辅助用房供管理员工作及存放资料。5.5.2 计算机教室的课桌椅布置应符合下列规定: 1 单人计算机桌平面尺寸不应小于0.75m×0.65m。前后桌间距离不应小于0.70m; 2 学生计算机桌椅可平行于黑板排列;也可顺侧墙及后墙向黑板成半围合式排列; 3 课桌椅排距不应小于1.35m; 4 纵向走道净宽不应小于0
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5.6 语言教室
5.6.1 语言教室应附设视听教学资料储藏室。5.6.2 中小学校设置进行情景对话表演训练的语言教室时,可采用普通教室的课桌椅,也可采用有书写功能的座椅。并应设置不小于20㎡的表演区。5.6.3 语言教室宜采用架空地板。不架空时,应铺设可敷设电缆槽的地面垫层。 条文说明5.6.2 依据外语课的新教学要求增加本条。情景对话是语言课口语教学有效的教学手段,表演区的大小取决于可同时参与表演的学生人数。2
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