6.1 行政办公用房

6.1.1 各类特殊教育学校的行政办公用房设置应结合学校类型、规模、管理方式等设定其用房组成，各种行政办公用房在设计中应布局合理，功能分区明确，便于集中使用与管理，并应考虑办公自动化的需要。
6.1.2 教师办公室应靠近教室设置或设置于普通教室内，集中的教师办公室内宜设洗手盆、挂衣钩、电源插座、网络接口、有线电视等。
6.1.3 医务室是为满足特殊教育学校师生日常卫生保健要求而设置的，一旦发生身体伤害或危急病症，在未送医院之前，先在校进行相应治疗，有条件的可设置简易的隔离室(或病房)。房间的大小应满足设置日常诊疗设备及检查身体等医疗活动的要求，在检查床的周围应设活动帷幔，保健室疏散门的宽度不应小于1.20m，以保证担架和轮椅的自由出入。